節(jié)氣匆匆輪轉(zhuǎn)，更迭轉(zhuǎn)眼之間，白露的清韻還未飄散，秋分就已經(jīng)悄然來(lái)到了我們身邊。9月23-25日，總裁56班同學(xué)們迎來(lái)班級(jí)第二次課程《資本戰(zhàn)略與股權(quán)價(jià)值倍增》，由著名天使投資人徐旻老師講授。
（本次課程嚴(yán)格按照省內(nèi)疫情防控要求進(jìn)行，確保課程活動(dòng)順利進(jìn)行）
一、課程回顧
徐 旻
管理學(xué)博士、著名天使投資人
賽伯樂(lè)投資資深合伙人
新商界高級(jí)管理主講專家
提升資本運(yùn)營(yíng)思維，助力企業(yè)快速發(fā)展。徐旻老師是中小企業(yè)上市策劃資深專家，有多年的資本管理指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。課程主要講授了四個(gè)方面：資本大時(shí)代的戰(zhàn)略、資本青睞的股權(quán)價(jià)值八大特征、打磨項(xiàng)目股權(quán)價(jià)值的八種兵器和股權(quán)價(jià)值模型。
1、在美國(guó)上市的早期中國(guó)企業(yè)大部分是優(yōu)秀新經(jīng)濟(jì)企業(yè)，并且形成了良好的示范效應(yīng)，所以中國(guó)傳統(tǒng)企業(yè)在美歡迎度和認(rèn)可度不高。美國(guó)是英美法系國(guó)家，注重判例，兩國(guó)在資本市場(chǎng)結(jié)構(gòu)中，股市構(gòu)成、股市利潤(rùn)要求、上市指導(dǎo)、監(jiān)管思路、集體訴訟等方面大相徑庭。
2、標(biāo)準(zhǔn)化、精準(zhǔn)定制、互聯(lián)網(wǎng)思維、重資產(chǎn)的泥潭、棄重就輕等特點(diǎn)是資本比較青睞的股權(quán)價(jià)值特征。
徐旻老師在課程的講解中，注意理論實(shí)踐的相結(jié)合，并且給我們分析多個(gè)企業(yè)的面臨危機(jī)情況與正確應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)案例分析對(duì)比多家企業(yè)的發(fā)展不同應(yīng)對(duì)策略和方向，以及企業(yè)最后的發(fā)展走向，給同學(xué)們提供了許多寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
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3、企業(yè)一切問(wèn)題的本質(zhì)都是成長(zhǎng)的問(wèn)題。對(duì)此，中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)提出了四個(gè)方面的要求：
（1）資產(chǎn)收益率要高于銀行貸款利率
（2）利潤(rùn)率要高于行業(yè)內(nèi)平均水平
（3）關(guān)鍵是凈資產(chǎn)收益率要高
（4）行業(yè)還得有足夠的發(fā)展空間
企業(yè)資本戰(zhàn)略的本質(zhì)是如何打磨好一個(gè)好項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)比過(guò)去五年與現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)投資標(biāo)準(zhǔn)的變化、用戶定位分析與市場(chǎng)選擇及趨勢(shì)判斷，來(lái)判斷市場(chǎng)地位，從而進(jìn)一步確定市場(chǎng)規(guī)模、切入點(diǎn)以及位置。
4、徐老師從行業(yè)、賽道、排名、科技含量、產(chǎn)業(yè)鏈整合、平臺(tái)、市場(chǎng)和速度價(jià)值等十三個(gè)方面進(jìn)行了股權(quán)價(jià)值估值。
"產(chǎn)業(yè)鏈的整合，誰(shuí)整合的更深，誰(shuí)就更值錢(qián)。" 這也就是美的品牌的收入效益為什么遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于格力和海爾。當(dāng)然還有市場(chǎng)價(jià)值，誰(shuí)的市場(chǎng)價(jià)值高誰(shuí)便占優(yōu)勢(shì)。
未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是怎樣的？
個(gè)人角度：未來(lái)的一切競(jìng)爭(zhēng)都是認(rèn)知的競(jìng)爭(zhēng)；組織角度：未來(lái)的一切競(jìng)爭(zhēng)都是與新物種競(jìng)爭(zhēng)；市場(chǎng)角度：未來(lái)的一切競(jìng)爭(zhēng)都是年輕用戶的競(jìng)爭(zhēng)。
資本喜歡投不斷迭代（商業(yè)模式迭代）的企業(yè)，最看重的是企業(yè)的成長(zhǎng)性，也就是未來(lái)還能不能長(zhǎng)大。誰(shuí)能把握好時(shí)機(jī)考慮得最全面懂得如何變通發(fā)展，誰(shuí)便是未來(lái)企業(yè)的領(lǐng)袖人。
二、班委選舉
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為了更好展開(kāi)班級(jí)活動(dòng)，凝聚班級(jí)力量，23日課后，在班主任謝洪濤老師的主持下，56班舉行了班委選舉活動(dòng)，本次競(jìng)選采取自薦形式，同學(xué)們爭(zhēng)先上臺(tái)，介紹自己，表達(dá)自己想為班級(jí)服務(wù)的赤誠(chéng)之心。之后由全體同學(xué)投票，選出自己心目中的班委。
24日下課后，班主任謝老師公布了56班班委會(huì)同學(xué)名單，當(dāng)選同學(xué)依次上臺(tái)進(jìn)行就職演說(shuō)，之后在謝老師帶領(lǐng)下班委們召開(kāi)了第一次班委會(huì)。
班委會(huì)是班級(jí)風(fēng)向標(biāo)，為同學(xué)們服務(wù)，接受大家監(jiān)督。24日課間時(shí)間，執(zhí)行班長(zhǎng)萬(wàn)順向到課所有同學(xué)匯報(bào)了第一次班委會(huì)會(huì)議內(nèi)容，得到全體同學(xué)的支持。
三、拓展訓(xùn)練
上課前夕，56班同學(xué)在萊蕪雪野湖，進(jìn)行了為期一天半的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。此次拓展訓(xùn)練，讓每位同學(xué)收獲了友情，享受了勝利的喜悅，也擁有了敢于拼搏的勇氣。
在教練的帶領(lǐng)下，同學(xué)們被分成4個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都有自己的隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，在一番熱鬧的討論下，終于碰撞出屬于自己的隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)。早餐過(guò)后，各隊(duì)開(kāi)啟一天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
01
高空斷橋
"高空斷橋"是最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，隊(duì)員們將“斷橋”視為橫旦在人生中的困境，既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，通過(guò)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，不斷增強(qiáng)自我控制能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣信心，最終以良好的心態(tài)取勝。
02
穿越電網(wǎng)
"穿越電網(wǎng)"項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)所有人都不敢相信會(huì)完成，可是當(dāng)大家一起想方法，不斷嘗試，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的時(shí)候，奇跡就發(fā)生了，方法總比困難多，一切皆有可能。
03
溝通無(wú)極限
"溝通無(wú)極限"是把企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，濃縮并位移到活動(dòng)中去，讓大家通過(guò)活動(dòng)加深領(lǐng)悟有效溝通的重要性。總經(jīng)理能否清楚地表達(dá)信息？部門(mén)主管能否準(zhǔn)確地傳達(dá)信息？員工能否不打折扣地執(zhí)行任務(wù)？如果所有問(wèn)題全部解決，最終團(tuán)隊(duì)一切OK。
03
逃生墻
"逃生墻"是最后一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，4個(gè)小隊(duì)合為整體，相互鼓勵(lì)，突破重重心理障礙，男同學(xué)爭(zhēng)做"底座"，女同學(xué)加油吶喊，最后兩位同學(xué)在不準(zhǔn)借助任何道具的前提下，用“生死扣”和雙臂延長(zhǎng)法成功翻越了4.2米的高墻。那一刻，全體同學(xué)都激動(dòng)的鼓掌，女同學(xué)更是流下了感動(dòng)的淚水。
拓展訓(xùn)練是短暫的，所有的挑戰(zhàn)項(xiàng)目都有力的證明了一個(gè)人的力量是有限的，但團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的！堅(jiān)持與承擔(dān)，感恩與成長(zhǎng)，合作與前行，一群人，一條路，一起成長(zhǎng)。
執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。愿56班每位同學(xué)眼有星辰大海，心有繁花似錦，不負(fù)韶華，未來(lái)可期！
